10-5-2013

Hoy Ricardo, al ser esta la última clase de informática del curso, nos ha dejado la hora libre para hacer lo que queramos. Además nos ha enseñado los resultados de las operaciones de programación que nos explicó el miércoles. Por cierto, como la semana que viene ya tenemos los exámenes finales de curso, esta es mi última entrada de este blog, ¡a estudiar!

9-5-2013

Hoy no hemos tenido clase de informática ya que a esa hora nos han preparado una "despedida familiar" en la que nos han explicado el trabajo de ayuda y colaboración de la ONG del colegio, Vides, en diferentes lugares del mundo así como en España, además de explicarnos algunas cosas sobre la vida de Mª Maazzarello, fundadora de las salesianas, orden a la que pertenece mi colegio. Eso si, nos han dado de merendar.

8-5-2013

Hoy hemos hecho una clase de programación. En ella Ricardo nos ha explicado los usos a gran escala que tiene la programación y nos ha explicado como programar un programa mediante un esquema/recorrido formado por diferentes algoritmos para sumar dos números y para calcular el seno de otro, para lo que debemos pasar el numero de grados a radianes antes de todo. Aunque al principio me ha parecido un poco raro, al final de la clase mas o menos le he cogido el truco, ya que es un proceso muy mecánico. Lo mas importante es estar muy atento y no saltar ningún paso aunque pienses que sea obvio.

7-5-2013

Durante la clase de hoy hemos estado trabajando en el diseño de nuestra camiseta de Física, en la cual hemos decidido colocar por delante un dibujo hecho por Raquel en el que una persona, vamos a intentar que sea de letras, esta esperando a que se cumpla es experimente de la manzana de newton mientras mira un manzano desde el que no cae ninguna manzana ya que está fuera de temporada. Por detras, que es lo que realmente hemos hecho durante la clase de informática, hemos decidido entre todos poner un montaje hecho con nuestros nombres que forme una manzana utilizando la herramienta de tagxedo. Lo que hemos hecho ha sido, atendiendo a los colores que decidimos en su momento poner en la camiseta (fondo gris y letras rojas y negras), ponerlo todo de un color y las palabras "Colegio", "MariaAuxiliadora", "Valencia", "Física", "2013" y "Ricardo en otro color. Éste ha sido uno delos diseños que he hecho yo y que, junto a los que han hecho mis compañeros, están subidos en nuestro grupo de física de Edmodo: 

Por cierto, durante este fin de semana Ricardo ha hecho dos montajes de nuestro corto de informática que nos ha compartido mediante nuestro grupo de informática de Edmodo. Aun no está decidido pero parece que no vamos a ponerle sonidos ya que parece que no quedan muy bien con la música de fondo. A mi, personalmente, me gusta mucho; aquí están los resultados: CORTO1 ó CORTO2

3-5-13

Hoy hemos estado trabajando en el montaje. Para ello lo primero que hemos hecho ha sido repartirnos la faena. Adrián, a quien se les ha sumado Kevin y Raquel, ha seguido con lo que ha estado haciendo hasta ahora y Vicent se ha encargado de pensar en quien añadir en los agradecimientos que pondremos al final del corto y que, con los nombres que Vicent le ha dado, Ricardo a pasado a formato digital para añadirlos al corto. Por otra parte, Pedro y yo nos hemos encargado de los sonidos. Lo primero que hemos hecho ha sido ver cada escena buscando los momentos en los que podiamos añadir algún sonido y mirando a ver si ese sonido estaba o no en la carpeta que creo Adrián. Una vez vistos los sonidos que faltan nos hemos puesto a grabarlos, para lo que hemos necesitado, ademas de micro y auriculares, recordar lo que sabemos de uso del programa de Audacity, que hemos utilizado para grabar los sonidos y para recortarlos y guardarlos, aunque no hemos podido guardarlos en formato mp3, sino en WAV, ya que necesitábamos instalar un pograma para ello, que instalaremos mas adelante. Por último hemos revisado todos los sonidos por si nos quedaban por grabar o alguno nos había salido defectuoso.

2-5-2013

Hoy hemos estado repitiendo una nueva escena para mejorarla, esta vez la escena en la que nuestro muñeco fabrica un tubo por el que se mete y acaba apareciendo por arriba, cayendo sobre el tubo y aplastándolo. Después de pensárnoslo mucho, hemos decidido hacer mas hincapié en la parte inicial, en la que se construye el tubo con la plastilina del propio muñeco, que nos ha parecido que quedo mejor que la caida final, que también hemos pensado mejorar si nos sobra tiempo.
Lo primero que hemos hecho ha sido colocar la cámara, esta vez en la misma posición que la otra vez que grabamos esta escena. Luego, tras ver algunos fallos que tuvimos en la grabación anterior, nos hemos puesto manos a la obra: Tras hacer que se le caigan los brazos, movimientos con el que no hemos tenido mucho problema, hemos hecho que, mientras construye el tubo (para lo que teníamos que ir añadiendo plastilina a éste foto a foto) le vayan creciendo los brazos. Como ya habiamos practicado estos movimientos bastantes veces, no hemos tenido mucho problema en su grabación, aunque no hemos ido deprisa, ya que uno de los fallos principales de la anterior grabación fue que ésta no era fluida. Para acabar, una vez hemos visto que el tubo estaba practicamente fabricado y lo hemos sustituido por el tubo bueno que estuvo Vicent haciendo ayer, ha venido el momento del salto, en el que, a diferencia de la otra vez, hemos hecho que el muñeco coja carrerrilla y se impulse antes de saltar. La verdad es que no ha quedado nada mal.
Mañana nos ha dicho Ricardo que lo que haremos será trabajar en el montaje de todas las escenas, especialmente en mirar cuales son las escenas que vamos a utilizar (ya que tenemos diferentes grabaciones y formatos/velocidades para la misma escena) y en buscar y montar los sonidos.

30-4-2013

Durante la clase de hoy, al tener ya grabadas todas las escenas de nuestro corto, nos hemos puesto a rehacer alguna para ver si conseguimos mejorarla. Las que hemos decidido que vamos a hacer de nuevo son la escena en la que el muñeco extrae de detras del lavabo un hilo y la escena en la que ata el hilo a la bola y, después de levantarla, la lanza contra la puerta. Hoy Pedro y yo nos hemos puesto con la primera, para la que hemos cambiado algunas cosas en relación a la que hicimos un primer momento, en especial la posición de la camara, esta vez situada a un lateral y no justo detrás del muñeco. Además hemos añadido algún movimiento como por ejemplo la caida final del muñeco al estirar del hilo.

Mientras Vicent ha estado haciendo con la plastilina algunas piezas que nos serviran a la hora de repetir algunas escenas, Kevin y Raquel han seguido grabando la introducción del corto y Adrián ha seguido con el montaje de las escenas, para lo que ha tenido que meter en el ordenador las fotos que hicimos dias ateriores.

Además, una vez estaba casi acabada la clase, hemos visto los resultados del corto con las escenas que hemos estado haciendo estos dias pasados y, la verdad, no queda todo lo mal que pensabamos que iba a quedar, aunque es cierto que algunas ecenar convendría mejorarlas y rehacerlas. Por último, Adrián nos ha estado explicando lo que estado haciendo durante el montaje del corto. Para ello, nos ha explicado que utiliza dos programas, el Virtual Dub, que sirve para el montaje de las fotos para crear las escenas a la velocidad de fotogramas por segundo que se desee, y el Corel, que se utiliza para el montaje de las escenas añadiendole sus respectivas transiciones y efectos que se quieran poner en las escenas y entre ellas.

                    

Ahora nos queda una semana para grabar los efectos de audio y añadirlos al corto, además se segir rehaciendo las escenas que veamos que se pueden mejorar.

26-4-2013

Hoy hemos, por fin  acabado la grabación de nuestro corto. Para ello hemos tenido que pensar en como íbamos a hacer la última escena, que aun no estaba muy clara. Finalmente hemos decidido que nuestro protagonista golpee enfadado la papelera y que dentro de ella encuentre la llave para poder salir del baño.

Hemos colocado de inicio directamente el muñeco al lado de la papelera, después le hemos hecho que se acerque algo mas y le de una patada. El principal inconveniente que se nos ha presentado es que, como ayer destrozamos el tren inferior del muñeco, hoy hemos tenido que reconstruirlo y se nos iba desmontado mientras le hacíamos andar. Una vez el muñeco le da la patada, la papelera se cae y todo lo que hay en ella (bolitas blancas, una especie de bric de leche y la llave) queda desparramado por el suelo. En ese momento hemos decidido que quedaría bastante bien hacer un zoom hacia la llave para que se entienda bien lo que va a suceder a continuación. Para acabar, una vez hecho el zoom hemos grabado desde otro enfoque, esta vez mas lateral, al muñeco recogiendo la llave del suelo y abriendo la puerta para salir.
Sin embargo, no nos hemos parado ahi, ya que se nos ha ocurrido que podría quedar bien también que el último movimiento, en el que el muñeco sale del baño, lo grabemos desde fuera del mismo, para lo que hemos tenido que poner una cartulina blanca al otro lado para que no vieran los ordenadores. Mañana decidiremos si usarla o no dependiendo de si nos gusta como ya estaba y de si ha salido bien la grabación, ya que hemos tenido que hacerla en los últimos cinco minutos de clase.

Mientras, Adrian y Raquel han seguido trabajando en la introducción que, según nos han dicho, están haciendo un montaje con algo así como un panal de abejas, y Adrián ha seguido con el montaje de las fotos. El principal problema que ha tenido ha sido que las transiciones de una escena a otra, al ser fundidos, se come parte de las dos escenas. Problema que hemos pensado que tendria solución repitiendo tanto la última foto de la primera escena como la primera foto de la siguiente varias veces. Sin embargo, Ricardo nos ha aconsejado que mejor pongamos fundidos en negro, que sería una buena solución.

Esta es una foto que ha colgado Adrián en su blog del proceso de montaje de las escenas:

25-4-2013

Hoy, mientras Adrian se ocupaba del montaje de las escenas y Kevin y Raquel de la introducción del corto, hemos conseguido acabar la escena que ya empezamos ayer. Una vez el muñeco esta ya dentro del váter (no se ha movido nada aunque hallamos dejado el escenario en el aula de informática, que iba a estar ocupada por varios cursos antes que por nosotros) le hemos hecho que tire de la cadena con un, demasiado creo yo, estraño movimiento de brazo y tras realizar dos o tres fotos ha comenzado a girar. Como nos hemos dado cuenta de que la camara estaba en distinta posición de ayer y, por lo tanto, el encuadre no iba a quedar igual, hemos decidido grabar desde mas cerca al protagonista tirando de la cadena y volver a alejar la camara. El giro del muñeco nos ha supuesto gran complicación ya que mientras giraba, debia ir hundiéndose, para lo que debíamos hacer fuerza hacia abajo pero sin mover absolutamente nada del escenario. Además, tras dar unas tres vueltas hemos hecho que se le quedase y se le quedase pegado al baño para que, con la otra mano y despues de otras dos vueltas, lo cogiera y se lo recolocara.


Para acabar, el último movimiento ha sido el de la salida del muñeco del váter, que hemos tenido que repetir unas cuantas veces ya que como debía salir disparado le hemos tenido que colocar unos hilos para sujetarlo en aire con los que no teniamos mucha compenetración Vicent y yo. El resultado final no ha sido malo: el vater se encoge y luego se ensancha de golpe, simulando que escupe al muñeco; éste sale disparado y se pierde en el encuadre de la cámara y por último aparece gateando hacia el váter para recoger sus piernas, que estan en su interior. Esto ha sido todo por hoy, seguimos justos de tiempo...

24-4-2013

En la clase de hoy hemos seguido con la preparación de nuestro corto:

Por una parte, Kevin y Raquel ya han acabado con la introducción del corto y, al meter las fotos en el ordenador, se han dado cuenta de que las fotos no salen con un encuadre correcto, pues este es diferente para cada foto y además aparecen los bordes de la pizarra donde lo han dibujado todo. Al verlo, han decidido intentar rehacerlo, pero no han podido ya que la sala de audiovisuales donde grababan estaba ocupada, por lo que han acabado intentado solucionar uno de los problemas recortando las fotos para que no aparezca nada escepto el dibujo y, cuando han visto que no les iba a dar tiempo, se han puesto con el montaje de sus fotos, para lo que han tenido que necesitar la ayuda de Adrián, que ya conoce bien el programa a utilizar.

Adrián ha estado, por otra parte, ocupado con el montaje de las escenas. Para ello ha probado con diferentes velocidades, especialmente las de 7 y 8 fotogramas por segundo.

Por último, Pedro, Vicent y yo hemos seguido grabando escenas. Lo primero que hemos hecho ha sido grabar la última parte de la escena que estuvimos grabando ayer pero desde otro enfoque, esta vez lateral.
Una vez acabada la escena, nos hemos dispuesto a empezar con la siguiente, en la que debemos hacer que el protagonista del corto se acerque al váter, tire de la cadena, se meta, y comience a dar vueltas para acabar siendo escupido por el váter. Esta vez ha sido Pedro el que ha hecho las fotos y Vicent y yo los que nos hemos encargado de los movimientos, pues fuimos Adrián y yo los que nos encargamos del ensayo de esta escena. El primer problema se nos ha presentado al ver que la taza del vater es mas alta que el respaldo del mismo y por lo tanto tirar de la cadena seria bastante complicado, problema que hemos dejado para solucionar mañana ya que no nos ha dado tiempo a llegar hasta esa situación. Lo que hemos grabado hoy de esta complicada escena ha sido al muñeco acercandose hacia el váter, abriendo la tapa y metiendose dentro. Mañana seguiremos con la escena.

23-4-2013

Hoy hemos seguido con el trabajo que llebabamos realizando hasta ahora. Por una parte, como Adrián ya ha acabado practicamente con la busqueda de efectos sonoros, se ha puesto junto con Ricardo a preparar y realizar el montaje de las fotos pertenecientes a las escenas que Vicent, Pedro y yo grabamos durante clases anteriores. Según han visto los resultados una vez montada alguna escena, nos han dicho que deberiamos realizar mas fotos por escena, unas 100 como en los ensayos para tener buenos resultados, en lugar de las 50 como máximo que estamos haciendo por escena ahora. El problema es el tiempo, pues nos quedan muy pocas semanas de clase y no podemos permitirnos recrearnos con cada escena, y mas si debemos tener acabado el corto el lunes si queremos presentarlo a concurso.

Raquel y Kevin han seguido dibujando y grabando la introducción del corto y por último Pedro, Vicent y yo hemos seguido grabando escenas. Como la que hemos grabado hoy, al igual que la de ayer, habia sidoensayada por Vicent y Pedro, ellos se han encargado de los movimientos del muñeco y yo de las fotos. En la escena comenzamos haciendo que el muñeco se agache detras del lavabo para sacar un hilo/cuerda, este movimiento no nos ha supuesto gran complicación. Después hemos hecho que, con la misma técnica que usamos cuando grabamos la escena en la que se construia un tubo, el muñeco construyera una esfera, que enganchara al hilo posteriormente. Después, y esto ha sido lo que se nos ha hecho mas complicado, hemos tenido que ir subiendo la cuerda, sujetada con un sistema de polea con hilos que hemos enganchado al techo para sujetar la cuerda mientras subia. Finalmente hemos hecho que la bola, colgando de la cuerda, sea empujada por nuestro protagonista hacia la puerta, con la intención de romperla para poder salir del baño, pero sin éxito, ya que la bola no consigue tocar la puerta. Al acabar, nos hemos dado cuenta de que esta última parte de la escena seria mejor grabarla desde un lateral, pero bueno, mañana se verá...

19-4-2013

Durante la clase de hoy hemos estado grabando una nueva escena. Para ello, y como fueron Pedro y Vicent los que ensayaron esta escena, hoy he sido yo el que hacia las fotos mientras ellos realizaban los movimientos. La escena consiste en que el protagonista fabrica con la plastilina de sus brazos un tubo por el que se mete, cayendo posteriormente por arriba sobre el tubo, destrozandolo. El primer movimiento, en el que el muñeco se iba quitando los brazos, no nos ha supuesto gran complicación, unicamente que debiamos hacer las fotos bastante rápido porque tanto el muñeco como sus brazos estaban en una posición bastante inestable. El siguiente movimiento, en el que el protagonista fabrca el tubo, ha sido algo mas compleja, ya que hemos tenido que ir haciendo el tubo añadiendole plastilina foto a foto, mientras le crecían los brazos (a los que tambien debiamos ir añadiendo plastilina foto a foto); para el final del movimiento, cuando el tubo está practicamente hecho, lo hemos quitado y hemos puesto el tubo bueno, que ya teniamos hecho y preparado desde hace tiempo. Despues, el movimiento en el que el muñeco salta y se mete en el tubo lo hemos grabado haciedo las fotos muy rápido por la misma razón que el primer movimiento, la inestabilidad de muñeco, una vez nuestro protagonista estaba dentro del tubo, para simular que se iba metiendo, hemos tenio que cortarle trozos foto a foto hasta que no se viera, algo que tampoco parecía ser muy dificil hasta que nos ha tocado reconstruir el muñeco, que estaba totalmente destrozado. Para acabar, en el último movimiento de la escena lo que hemos hecho ha sido enganchar dos hilos al muñeco para poder sujetarlo y manejarlo mientras lo ibamos bajando poco a poco suspendido en el aire. Una vez el muñeco ha llegado abajo hemos hecho que caiga sobre el tubo para que este quedara aplastado. Parece que el resultado ha sido bastante bueno.

Además de grabar esta escena, Adrián ha seguido buscando los sonidos, trabajo que dice tener casi acabado, y Kevin y Raquel han seguido dibujando y grabando el título del corto.

18-4-2013

Hoy hemos seguido con el trabajo que empezamos ayer: Kevin y Raquel se han ido a ir preparano, dibujando y dibujando el título con el que empezará el corto. Por otro lado, Adrián ha seguido buscando los efectos sonoros para el corto y, por último Pedro, Vicent y yo hemos estado grabando.
Hemos seguido con la escena que dejamos a mitad ayer, en la que el protagonista quedaba aplastado por la puerta. Lo que hemos hecho ha sido, en primer lugar, colocar los dos personajes (el protagonista y el que abre la puerta) y la puerta en la posicion en la que la dejamos ayer siguiendo las marcas que hicimos en el suelo para poder saber donde colocarlos hoy (eso si no hemos podido colocar el escenario en el mismo sitio donde ayer ya que al limpiar la mesa después de clase ayer desaparecieron las marcas). En la escena lo que hemos hecho ha sido colocar un muñeco del protagonista aplastado entre la puerta abierta y la pared, y nos hemos puesto ha hacer las fotos mientras el muñeco de la puerta la iba cerrando (movimiento que teniamos bastante clar gracias a los ensayos) y, una vez cerrada, al muñeco aplastado le hemos colocado un hilo, que sujetamos con un clip escondidio entre la plastilina del muñeco, para poder sujetarlo mientras se iba cayendo simulando el movimiento de un folio. Una vez en el suelo le hemos quitado el hilo y le hemos hecho hacer una serie de movimientos simulando que intenta levantarse para acabar cayendo agotado.
Por último, y como tampoco nos quedaba mucho tiempo de clase, hemos grabado la escena en la que, con un efecto de zoom, nos hacercamos a la parte de fuera de la puerta; escena con la que no hemos tenido gran problema para grabar pero para la que hemos tenido que rehacer los marcos para que no se viera el cartón y colocar un folio blanco en la esquina simulando que la pared continua.
Esto ha sido todo por hoy, mañana seguiremos grabando.

17-4-2013

Hoy ha sido un dia bastante productivo. Teniendolo ya todas las prubas hechas y todo el material y escenario preparado, nos hemos puesto a trabajar en el corto definitivo: Adrián ha estado buscando sonidos en diferentes paginas web para los efectos que puedan necesitar de ello, como golpes en la puerta, tirar de la cisterna, etc. Raquel y Kevin ha estado trabajando en el título, que hemos decidido hacer con la sucesion mediante Stop Motion (como todo el corto) de diferentes dibujos hechos por ellos. Por último, Vicent, Pedro y yo hemos empezado a grabar las primeras escenas del corto, para lo que Vicent ha sido quien hacia las fotos y Pedro y yo nos encargábamos de los movimientos del muñeco (Pedro brazos y yo pernas): En la primera escena (que en realidad es la segunda ya que la primera es en la que nos acercamos hacia la puerta desde fuera) el protagonista, que es encuentra junto al vater, se dirige hacia la puerta. Una vez a llegado, en la segunda escena hemos hecho un cambio de plano y el protagonista intenta abrir la puerta y al ver que no se abre empieza a dar golpes a la puerta; y por último otro personaje abre desde fuera la puerta (que se abre hacia adentro), aplastando así al protagonista contra la pared. De momento, y seguramente gracias a las pruebas que realizamos durante los meses anteriores, no hemos tenido gran problema con ningun movimiento.

16-4-2013

Hoy, después de volver ayer a clase después del viaje, no hemos tenido clase de informática ya que nos hemos pasado la mañana en la jornada de puertas abiertas de la Universidad Politécnica de Valencia en la que, después de una charla inicial sobre los diferentes características y servicios que sirve la UPV, nos han explicado las características de las carreras y facultades en las que estabamos interesados, en mi caso ingeniería civil y arquitectura.

 

Esta es la foto que nos hicieron a todos en la charla inicial:

9-4-2013

Hoy, primer dia de clase despues de las vacaciones de pascua y ultimo dia antes de irnos de viaje a Madrid, Segovia y Toledo (aunque yo no voy), hemos estado preparando el decorado, que pensabamos teniamos acaado pero faltaban por retocar algunas cosas:

Lo primero que hemos hecho ha sido, después de ir a recoger el material necesario, clavar al cartón todas las piezas del baño. La que mas nos ha costado ha sido el espejo, ya que es pequeño y se nota el clavo.
Después, nos hemos dado cuenta de que el corto empieza enfocando la puerta por fuera, y que por lo tanto se veria cartón, asi que hemos tenido que forrar tambien la parte de fuera del escenario, para lo que hemos tenido que tomar medidas de la puerta, cortar la cartulina, etc.

Además hemos estado pensando en diferentes formas de hacer la cisterna para el vater, como por ejemplo poner una pieza arriba que sujete el cable que haga de cadena, o simplemente un boton o una especie de picaporte, a ver lo que hacemos y si empezamos a grabar ya.
Como los que van al viaje no vuelven hasta el viernes, no tendremos clase de informática hasta el martes que viene...

27-3-2013

Hoy porfin hemos acabado con la preparacion del escenario.Despues de unir las dos cartulinas del suelo y de que nos dejen otro tipo de carton (mas duro y resistente) para la base, hemos empezado con lo que hablamos dias anteriores, forrando la base blanca con el forro adhesivo. Sin embargo, no hemos sido capaces ya que era demasiada cartulina y nos quedaban arrugas y burbujas, por lo que nos han tenido qe dejan otro tipo de papel para poder pegarlo a la nueva base. una vez acabada la base hemos unido las paredes a ésta, grapando a la base las solapas.

Como hoy ha sido la ultima clase antes de las vacaciones de Pascua, no vamos a poder empezar a grabar hasta despues de éstas, asi que no podemos ir muy lentos cuando nos pogamos a grabar. ¡Felices fiestas!

26-3-2013

Durante la clase de hoy hemos estado montando la puerta en las paredes del escenario. Para ello hemos colocado primero los marcos de la puerta en los bordes del hueco que recortamos el otro dia para colocar la puerta. Al colocarlos, nos hemos dado cuenta de que la puerta no cabía, por lo que hemos tenido que cortar el hueco algo mas grande, y aun así hemos tenido que reducir el tamaño de los marcos para que cupiese la puerta y pudiera girar bien. Por último, al ver que por abajo las cartulinas no cubrían toda la pared, hemos decidido decorar con cinta aislante la parte inferior de la pared, simulando un rodapié.

El resultado ha sido bastante parecido al que se puede ver en esta imagen, excepto en la base/suelo, que aun no tenemos hecha pero que será tambien blanca:

22-3-2013

Hoy hemos acabado de pegar las cartulinas a la pared tal y como lo hablamos ayer; parece que no ha quedado mal aunque a mi me ha parecido que en una de las paredes se siguen notando las marcas de cola.
Ademas hemos recortado con el cutex la base y un rectangulo en la pared en el que ira metida la puerta. En todo momento hemos tenido cuidado en no cortar las cosas mas pequeñas de lo necesario, ya que si hacemos las piezas del escenario demasiado grandes siempre estamos a tiempo de cortarlas mientras que si las hacemos pequeñas tendremos problemas a la hora de montar tanto la base como la puerta. Tanto la base como el hueco para la puerta no han quedado mal, aunque no ocurre nada si no estan lisas ya que los bordes no se verán.
Por otro lado hemos pensado en forrar la base con forro adhesivo para que al apoyar el muñeco de plastilina no manchemos la cartulina blanca. Para ello hemos mirado en un trozo pequeño de cartulina forrada el efecto que produce al enfocarlo con la camara y parece que queda bien.

21-13-2013

Hoy, como ya disponiamos de las cartulinas que trajo Kevin antes de Fallas y las cajas, que ha traido Vicent hoy, hemos podido empezar a hacer el escenario, que tiene que estar acabado en dos o tres dias. Para ello hemos tomado medidas y, despues de recortar las cajas de modo que quedasen dos paredes perpendiculares para facilitar la grabacion,  hemos pegado con cola blanca una cartulina en cada pared. AL terminar hemos visto que en la cartulina se quedan las marcas de la cola, problema que hemos pensado solucionar pegando otra cartulina encima, algo que tendremos que hacer mañana ya que hoy no nos ha dado tiempo. Además para poder pegar las paredes a la base hemos aprovechado las solapas de la caja que se encuentran en la parte inferior de las paredes.

20-13-2013

Hoy, primer dia de clase despues de cinco dias de Fallas, Ricardo nos ha dejado una clase para adelantar el blog. He estado escribiendo todas las entradas que he podido pero no he podido añadir ninguna foto por la lentitud del internet al estar todos conectados a la vez. La verdad es que aun me queda trabajo, pero espero poder tenerlo el próximo lunes al dia, veremos.

14-3-2013

Hoy, mientras Pedro y Vicent se ha dedicado a planificar y preparar la escena en la que la bola está colgando del cable, hemos seguido haciendo piezas para el corto, ya que las que teniamos o estan bastante manchadas y no podemos usarlas o no contrastan con el nuevo color blanco que le vamos a poner a las cartulinas de la pared, cartulinas que por cierto ya tenemos.Raquel y yo hemos estado haciendo y decorando la papelera, así como algunas cosas de la puerta como el cartel, mientras Adrian acababa varios detalles de la puerta, como marco, picaporte, etc. Kevin ha estado trabajando en el nuevo lavabo naranja, que ya lo tiene practicamente acabado.

La clase de hoy ha sido la última clase hasta el próximo miércoles ya que después de un año esperando porfín nos vamos de Fallas...

13-3-2013

Hoy hemos acabado las piezas que nos dejamos por acabar la clase anterior: Pedro ha hecho el  muñeco, Kevin el cartel de la puerta del baño, yo he tenido que hacer de nuevo la puerta, ya que ayer no quedó muy bien, y Adrian ha hecho de nuevo los marcos, esta vez el azul, que hemos decidido que quedaba mejor para la puerta que el naranja. Mientras, Raquel ha estado haciendo el muñeco aplastado y Vicent el tubo de Mario.

12-3-2013

Hoy ha sido un dia de bastante trabajo ya que, al ver dias anteriores que con paredes oscuras los hilos que sujetaban al muñeco en algunas escenas se movian, ibamos a tener que hacer el escenario con paredes blancas por lo que hemos tenido que hacer de nuevo el muñeco (que lo ha hecho Raquel) y el váter (que lo ha hecho Kevin), ya que son blanco y amarillo, colores demasiado claros.
Además, hemos tenido que hacer una puerta nueva, ya que es demasiado grande en relacion al muñeco. Para ello, Pedro y vicent han ido al taller de tecnologia a por la madera mientras yo alisaba la plastilina para la puerta (que hemos hecho mas gruesa que la anterior para facilitar el trabajo en la escena en la que la puerta debe abollarse) y Adrian y Kevin hacian los marcos. Por ultimo lo hemos montado todo, momento en el que nos hemos dado cuenta de que los marcos no se fijan bien, algo que tendremos que solucionar en las clases siguientes.

8-3-2013

Hoy hemos grabado un stop-motion real en que aparecemos nosotros saludando para ponerlo al final del corto, como créditos. Lo que hemos hecho ha sido meternos en el baño e ir saliendo con movimientos muy pequeños, foto a foto, hasta que estuvieramos todos fuera, saludáramos a la cámara, y nos volvieramos a meter. La verdad es que no ha quedado nada mal. Este ha sido el resultado, el cual hemos podido ver gracias a que Ricardo lo ha subido a nuestro grupo de Edmodo: Toma_21

Posteriormente Raquel y Kevin han seguido dibujando el título mientras yo limpiaba varias piezas que se habian manchado con la plastilina de otras piezas, y Adrian y Vicent intentaban mirar como quedaba ponerle una estructura interna al muñeco.

Además hoy Pedro nos ha compartido por Edmodo otras tres canciones, además de la de ayer, esta vez para insertarlas durante el corto.

7-3-2013

Hoy Kevin y Raquel, al ser los que mejor dibujan, se han dedicado a dibujar/diseñar los títulos o créditos del corto. Mientras, Ricardo nos ha dicho que seria importante dedicar una clase a ensayar el movimiento del muñeco al caminar, algo que no se nos ha dado muy bien dias anteriores.
Adrián y yo hemos estado haciendole caminar hacia el váter y, aunque ha empezado Adrian haciendo las fotos, a mitad camino nos hemos cambiado. Al final de la clase, además de dejar al muñeco destrozado, hemos llegado a la conclusion de que hacerle andar no es lo que mejor se nos da.

Por otra parte, Vicent y Pedro han sido bastante mas originales que nosotros y han hecho una especia de pase de modelos que les ha quedado bastante bien.

Además, hoy hemos estado hablando de como hacer los créditos y Pedro ha compartido por nuestro grupo de informática de Edmodo una canción para que opinemos sobre si nos gusta o no para ponerla en los créditos. La verdad es que yo personalmente la veo bastante bien, y de momento nadie opina lo contrario, asi que parece que ya tenemos canción.

6-3-2013

Hoy, después de ver el resultado de lo que hicimos ayer, que salió bastante bien, hemos continuado con la escena. Para acabarla hemos hecho que el váter escupa al muñeco, para lo que hemos tenido que estrecharlo y ensancharlo para que de sensación de ser un movimiento brusco. Además, para poder sujetar y realizar los movimientos que queriamos que hiciese en el aire, hemos tenido que sujetar el muñeco con dos hilos, atados al cuello y a las piernas. Al caer al suelo, hemos pensado hacerle retroceder arrastrandose hacia el váter para recoger sus piernas, que se le  habia quedado clavadas.

5-3-2013

Hoy hemos seguido con la escena del viernes desde donde nos quedamos. Hemos hecho dar al muñeco unas cuantas vueltas para poder ver el efecto correctamente y, a mitad de la clase, se nos ha ocurrido que mientras giraba se le arrancara un brazo y lo cogiera pocas vueltas despues y se lo pusiera. Hemos llegado hasta ese momento, ahora solo nos queda hacer que el muñeco salga escupido por el váter ya que no nos ha dado tiempo hoy.

Por cierto, este sábado Ricardo subió al edmodo el resultado de todo lo que llevamos hecho hasta ahora, es decir, lo que seria nuestro corto hasta el momento. Como no encuentro el video en el buscador de Youtube de Blogger, aquí está el link del video: Toma

1-3-2013

Hoy hemos empezado a trabajar en el ensayo de una nueva escena, en la que nuestro protagonista ensancha el váter, se mete en el y, al tirar de la cadena, en lugar de tragárselo, el váter le hace girar hasta expulsarlo. Hemos llegado hasta el momento en el que consigue meterse en el váter, y parece que no nos ha quedado mal, aunque siempre quedan cosas por mejorar y queda lo mas dificil de la escena, el girar y el salir escupido del váter.

Por otro lado, Raquel, Vicent y Pedro han seguido con la escena que empezamos la clase anterior

28-2-2013

Hoy he trabajado con Raquel y con Pedro, ya que no ha venido Vicent y su grupo le tocaba hacer una escena bastante complicada. Lo que hemos hecho ha sido crear un sistema en el que, como con una especie de polea, simulemos que el muñeco consigue levantar una esfera. Lo mas complicado se nos ha presentado al grabar, ya que al estar colgando la bola, es bastante inestable:

Además, entre ayer y hoy Ricardo ha subido al Edmodo para que podamos ver y comentar los resultados las escenas 6, 7, 8, 9, 10 y 11. Esto fue lo que subió ayer:

27-2-2013

Hoy hemos seguido con la escena de ayer. Para ello le hemos hecho girar la cabeza de lado a lado al muñeco que habia abierto la puerta y después de ver que no habia nadie le hemos hecho cerrarla. Estos dos movimiento no nos han supuesto gran dificultad, a excepcion de que el movimiento al cerrar la puerta no es muy natural.
Después de esto hemos grabado la parte realmente complicada de la escena, en la que el personaje aplastado en la pared cae al suelo. Para ello le hemos atado un hilo que, mientras yo hacia las fotos, Kevin sujetaba y bajaba foto a foto. Al llegar el muñeco al suelo, hemos hecho que éste intente levantarse y hacer algunos movimientos de esfuerzo.

26-2-2013

Hoy, al tener dos camaras (la del pricipio y la que utilizamos la clase anterior), hemos podido ensayar dos escenas a la vez al ser dos grupos. Kevin, Adrian, y yo hemos estado trabajando en la escena siguiente a la que grabamos el viernes, en la que mientras es muñeco esta golpeando la puerta aparece otro personaje que abre la puerta, lo que hace que nuestro protagonista quede aplastado contra la pared. Hemos llegado hasta el momento en el que la puerta queda abierta por completo. El principal problema que nos hemos encontrado a sido que no queda natural el movimiento del personaje que abre la puerta, ya que esta es bastante mas grande que el proporcion y necesita caminar hacia delante. Mañana seguiremos con esta escena, nos falta hacer que el que abre mire de lado a lado buscando algo, que cierre la puerta, y que el muñeco aplastado en la pared caiga al cuelo cual papel.

22-2-2013

Hoy, después de que Ricardo consigiera una camara nueva ya que la otra se la habia dejado, hemos grabado de nuevo la prueba de la escena en la que el protagonista del corto se acerca a la puerta para golpearla. Parece que después de lo que estuvimos ablando la  clase anterior nos ha quedado bastante mejor, sin movimientos demasiado rapidos y mas naturales, aunque se nos sigue haciendo bastante complicado hacer que los puñetazos se queden marcados en la puerta.

Por cierto, durante toda la semana, y desde que empezamos a grabar las prácticas de las escenas, Ricardo ha ido subiendolas a nuestro grupo de Edmodo, donde podemos ver las escenas, además de opinar o comentar algunas cosas sobre ellas.

21-2-2013

Hoy el grupo de Raquel, Pedro y Vicent ha estado trabajando en la prueba de una de las escenas mas complicadas de todo el corto, escena en la que nuestro muñeco extrae de si mismo plastililina para fabricar un tubo por el que meterse. Aunque parecia que les estaba costando bastante finalmente no les ha quedado mal del todo.
Mientras, nosotros hemos estado fabricando algunas cosas para hacer pruebas otros dias y hemos estado preparando y pensando en como hacer la prueba de la escena que nos toca hacer mañana. especialmente hemos estado trabajando en como hacer que el personaje camine para que quede natural y fluido, algo que no se nos dio muy bien ayer.

20-2-2013

Hoy no hemos tenido clase de informatica ya que hemos estado de visita en la Universitat de Valencia. Yo no tengo ninguna carrera que me interese en esta universidad, pero tenía curiosidad y he acompañado a un amigo a la Facultat de Geografia i Historia.

19-2-2013

Hoy hemos seguido realizando pruebas de algunas escenas para ver como quedarian y los problemas que pueden ir surgiendo a la hora de grabar las escenas definitivas. Para ello hemos hecho dos grupos y asi poder hacer dos pruebas. Kevin, Adrián y yo hemos estado trabajando, despues de hacer algunas piezas necesarias tanto para las prubas como para la grabacion  final, en la pruba de la escena en la qude nuestro protagonista va hacia la puerta y comienza a golpearla. Esta es una escena que nos ha resultado bastante costosa pues, además de que no parezca que se nos da muy bien el hacer andar al muñeco, a la hora de hacerle golpear a la puerta debemos dejar las marcas en esta, cosa que nos ha resultado bastante complicado.

15-2-2013

Hoy hemos estado trabajando en el proyecto de stop-motion qe va a ocuparnos todo lo que nos queda de curso. Yo he estado haciendo la puerta, algo que no me ha resultado facil ya que tampoco disponiamos de mucha plastilina para ello. Por otra parta, hemos estado trabajando en como colocar las caartulinas (paredes) para que no se caigan, y hemos grabado alguna escena como prueba, la escena en la que la camara se acerca hacia la puerta, y la escena en la que una mano abre el picaporte (escena para la cual hemos tenido que hacer tanto la mano como el picaporte aparte y mas grande.